Паша, Анна, IMHO, не мне одному вас интересно слушать.
Не убегайте в ЖЖ.

Не думаю, что отказ от знания - полезен, просто
никак не могу взять в толк
Почему так очевидно сквозит ( не только и не столько здесь)
Знание = знание книжное?

                

Павлов Александр, Вы писали:
> Почему так очевидно сквозит ( не только и не столько здесь)
> Знание = знание книжное?

как раз об этом и беседа. Конечно не обязательно, но согласитесь что слово "знаю" в следующих примерах
1) я знаю, что 2*2 =4
2) я знаю, как построить дом
3) я знаю такого-то, он хороший человек
4) я знаю, что такой-то - хороший человек
5) ... "познаю, как и сам познан" (ап. Павел)

имеют разный смысл?

                

Анна, Вы писали:
> как раз об этом и беседа.
Я рад что понял Вас правильно

Конечно не обязательно, но согласитесь что слово "знаю" в следующих примерах
> 1) я знаю, что 2*2 =4
> 2) я знаю, как построить дом
> 3) я знаю такого-то, он хороший человек
> 4) я знаю, что такой-то - хороший человек
> 5) ... "познаю, как и сам познан" (ап. Павел)
>
> имеют разный смысл?

Ну да, поскольку существуют контексты - в которых подходят одни и НЕ подходят другие.
Не составляет труда подобрать контекст:
В котором они прямо противопосталены друг другу.
(каждый каждому, один ко всем, любая произвольная группа - другой произвольной группе)
Вы, как математик, это можете сформулировать точнее.
Это же можно сказать любое множество произвольных понятий.
( простите за банальности)
Так же очевидно, что у каждого из нас будет свой контекст.

Мне собственно, было бы интересней найти не разное, а схожее в этих понятиях
Два произвольных понятия всегда можно объединить против третьего.
(Опять банальность)
Зачем мне схожее?
Что противопоставить четыре первых - последнему.

                

Павлов Александр, Вы писали:

> Конечно не обязательно, но согласитесь что слово "знаю" в следующих примерах
> > 1) я знаю, что 2*2 =4
> > 2) я знаю, как построить дом
> > 3) я знаю такого-то, он хороший человек
> > 4) я знаю, что такой-то - хороший человек
> > 5) ... "познаю, как и сам познан" (ап. Павел)
> >
> > имеют разный смысл?
>

> Мне собственно, было бы интересней найти не разное, а схожее в этих понятиях

помните, как Ильич говорил? прежде чем объединиться, нам надо хорошенько размежеваться
поэтом занявшись поиском отличий, мы без труда выделим и общее.

> Зачем мне схожее?
> Что противопоставить четыре первых - последнему.

цель, конечно, дело хорошее... но я не уверена, что надо так уж прямолинейно подтасовывать факты...

                

Анна, Вы писали:
> Павлов Александр, Вы писали:
>
> помните, как Ильич говорил? прежде чем объединиться, нам надо хорошенько размежеваться
Анна,
Ленин был невысок. коренаст, и картав.
Я высокий, тощий, с нормальной дикцией.
Все, с ним я размежевался. А вот с Вами - не тороплюсь.

> поэтом занявшись поиском отличий, мы без труда выделим и общее.
О! тезиз- антитезис- синтез
Или все же нет? И где-нибудь в безднах библиотек, есть "тайное знание" - общее/ разное - суть даже не две стороны одной медали....
А просто удобный иногда прием , шаблон представления окружающей нас синкретики?

> цель, конечно, дело хорошее... но я не уверена, что надо так уж прямолинейно подтасовывать факты...

Эээ... в чем именно подтасовка? Не задора ради, лучшего понимания Вас для.

Я не куда особо не целюсь - "четыре ствола, и все небо в попугаях"
Я просто считаю, что из общения с Вами сумею извлечь пользу

                

Павлов Александр, Вы писали:
> > цель, конечно, дело хорошее... но я не уверена, что надо так уж прямолинейно подтасовывать факты...
>
> Эээ... в чем именно подтасовка? Не задора ради, лучшего понимания Вас для.
>
> Я не куда особо не целюсь - "четыре ствола, и все небо в попугаях"
> Я просто считаю, что из общения с Вами сумею извлечь пользу

не знаю насчет пользы, но если Вы посмотрите список, то он делится не только 4+1 но и 2+3

                

Анна, Вы писали:
>
>
> не знаю насчет пользы, но если Вы посмотрите список, то он делится не только 4+1 но и 2+3

А так же и в любой другой комбинации.
Не вопрос - что некоторые деления будут совсем натянутыми,
Я действительно хочу понять - какие именно и почему Вам кажутся очевидными, а какие нет.
Я сравню их со своими. Разница и совпадение даст мне новое знание.
Новое знание даст мне возможность задавать другие вопросы.

НЕ ищите подоплеки в моих текстах.
Моя задача - понять другого.
Это огромное богатство.
Да, душевное, да тленное.
Но при некоторых условиях оно поможет мне обрести другое сокровище.

P.S так и не понял, в чем я передернул факты